工程教育专业认证是指专业认证机构针对高等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性认证，由专门职业或行业协会（联合会）、专业学会会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起进行，旨在为相关工程技术人才进入工业界从业提供预备教育质量保证。
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。工程教育专业认证的核心就是要确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。工程教育专业认证要求专业课程体系设置、师资队伍配备、办学条件配置等都围绕学生毕业能力达成这一核心任务展开，并强调建立专业持续改进机制和文化以保证专业教育质量和专业教育活力。
通信工程专业隶属于同济大学信息与通信工程系，是教育部卓越工程专业。据学校和学院的要求，2018年筹备申请通信工程专业工程认证。专业工程认证主要分为三个阶段，包括申请阶段、自评阶段和专家现场考察阶段。
在申请阶段，由系教学主任黄新林教授担任申请组长，系主任薛小平教授、通信工程教研室主任王睿副教授、教务员卢畅老师、张梦辉老师以及系主任助理等组成了申报组。经过努力，于2018年10月向教育部高等教育教学评估中心、中国工程教育专业认证协会提交了通信专业工程专业工程认证申请书，并于2018年12月14日通过了相关审核，同济大学通信工程专业的申请获得了受理。
信息与通信工程系将成立专业工程认证的工作组，工作组由教学主任黄新林教授担纲，成员 由系领导、教研室主任及骨干教师等组成。2018年12月，系主任薛小平教授向全系教师进行了动员，全面介绍了专业工程认证的要求及准备工作等。目前，通信工程专业工程认证工作正在有序推进中。
根据计划，2019年，我系电子信息工程专业也将申报专业工程认证。
教研室主任及行政人员一起讨论通信工程专业工程认证
信息与通信工程系2019年1月8日下午召开通信工程专业认证启动会现场
